论文部分内容阅读
目的调查分析人工流产学生的心理状况。方法采用艾森克人格问卷（EPQ）和症状自评量（SCL-90）对93名人工流产学生进行测评。结果人工流产学生EPQ-N值与全国常模比较有显著性差异（P〈0．05），但EPQ-L值低于全国常模（P＜0．01）；SCL-90各因子分均显著高于全国常模（P〈0．01），尤以恐怖、焦虑、抑郁、精神病性、敌对因子为高，≥2次人工流产学生偏执、躯体化、强迫、焦虑、人际敏感因子分与已婚人工流产者比较具有显著性差异（P〈0．05）。结论人工流产学生心理负担较重。存在心身障碍，应给予必要的