工业设计专业高职教学模式的研究与实践

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一、“三大构成”基础的构建至关重要“三大构成”在教学中的作用是相互联系。不可分割的,为了摆脱学生在“三大构成”中纯粹为形态而创造形态的局限。引导学生逐步从纯粹的艺术形态设计向产品立体造型设计的创造方向过度。在这种过度的训练中,它既不像构成课中脱离功能、技术方面的纯形态创造,也不像在产品设计中那样要考虑使用环境、制作工艺、生产 First, “three major constitution ” foundation construction is crucial “three major constitution ” in teaching the role is interrelated. Indivisible, in order to get rid of the limitations of the students who create the form purely in the form of “the three major constitutions.” Guide students gradually from the pure art form design to the three-dimensional shape design product creation direction. In such excessive training, it is not like creating a purely morphological creation that is out of class or technical in a class, nor is it like considering the use of the environment, the production process, the production
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