追踪动态心理 描绘成长轨迹——“人物的成长变化”群文阅读教学实录与点评

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<正>【设计突破】初中课本中成长类文章不在少数,而中考作文中成长类文题亦不在少数。如何阅读和撰写成长类文章是中考复习中有探究价值的一个教学点。成长是怎样的一个过程?成长中人物有哪些具体变化?如何表现这些变化?最好是借助群文阅读的教学形式来完成阅读探究。首先从成长故事会涉及的国事家事日常事、选文可源自课内与课外、成长因素可分为主观与客观等角度考虑,选定群文《最后一课》《孤独之旅》《安静下来的夏天》。其次确定群文议
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