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教材是课程标准的具体化,包含了经典的教学案例,为教师教学提供了非常重要的启示和智力支持。本文通过对《摩擦力》一节中静摩擦力部分的教材解读,梳理教材呈现内容的基本思路,体会教材对知识的处理方式,从而根据学情、资源等条件对教材进行个性化的处理,提高教学的有效性。
《摩擦力》中“静摩擦力”的教材分析
【摘 要】
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教材是课程标准的具体化,包含了经典的教学案例,为教师教学提供了非常重要的启示和智力支持。本文通过对《摩擦力》一节中静摩擦力部分的教材解读,梳理教材呈现内容的基本思
【机 构】
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重庆第三十中学,重庆第四十二中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2015年08期
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