【摘 要】
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教学学习是一项长期的、系统的、综合性的过程,教学既要实现对于学生能力的培养、知识的教学,还要实现对于学生的管理,促进学生能够从知识体系到思想品德全面发展,从教育行为
【机 构】
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孝义市大孝堡乡胜溪新村学校,山西 孝义032300
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教学学习是一项长期的、系统的、综合性的过程,教学既要实现对于学生能力的培养、知识的教学,还要实现对于学生的管理,促进学生能够从知识体系到思想品德全面发展,从教育行为和教学环境的综合提升.本文以此为出发点,结合当下的小学教育教学实践情况,探讨如何在小学教育教学阶段,开展有效的管理工作,促使小学教育教学事业能够得到进一步的发展.
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