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在小学英语教学活动中引入“小先生制”能够增强英语教学的针对性和全面性,辅助英语教师的教学和学生对英语知识的学习,促使学生真正参与到教学实践中,实现对学生英语综合素质的培养.本文将小学英语教学中引入“小先生制”的实践探索作为研究对象,希望能够提供一定的教学理论参照.
小学英语教学中引入“小先生制”的实践思考
【摘 要】
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在小学英语教学活动中引入“小先生制”能够增强英语教学的针对性和全面性,辅助英语教师的教学和学生对英语知识的学习,促使学生真正参与到教学实践中,实现对学生英语综合素
【机 构】
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云南昆明市官渡区晓东小学 云南昆明 650220
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年10期
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