“走走·停停”分散式合作项目——新媒体实践教学探索

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本文从2010年上海世博会科技专项"世博新媒体展示异型巨幕实时交互关键技术研究"中的"走走·停停"分散合作式团队创作谈起,介绍项目背景、内容和成果。总结项目策划组织实施管理过程中所带来的思考,及在分散合作的方式下,展开跨院校、跨专业实践教学的意义,对于探索组织创新模式及新媒体实践教学具有一定的促进作用。
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