FAHP在高校课堂教学质量评价中的应用研究

来源 :中小企业管理与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yinleish

【摘要】

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运用模糊层次分析法确定高校课堂教学质量评价体系各级指标权重,建立高校课堂教学质量模糊层次评价模型,利用具有严密逻辑性的数学方法,提高课堂教学质量评价的可靠性。

【作者】

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【机构】

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钦州学院

【出处】

：

中小企业管理与科技

【发表日期】

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2012年10期

【关键词】

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【基金项目】

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钦州学院校级科研项目（2011XJKY-12B）.钦州学院校级科研项目（2010XJKY-03A）.

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