【摘 要】
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在课改不断推进的今天,如今社会对数学教育提出了全新的挑战和要求。为了迎合我国新课改目标,提高小学数学教育效率和质量。教师一定要调整心态,提升自身专业性,改进教学方法
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在课改不断推进的今天,如今社会对数学教育提出了全新的挑战和要求。为了迎合我国新课改目标,提高小学数学教育效率和质量。教师一定要调整心态,提升自身专业性,改进教学方法。当然因教学习惯惯性因素限制,很多小学数学教师教学的时候仍旧暴露出各种各样的问题需要改进。对此本文将站在新课改的角度出发,分析小学数学教育问题,并针对性的讨论教学思路创新方法,旨在提高教育有效性、教育针对性。
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