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英语是一门应用较为广泛的语言，非母语的小学生在进行英语学习时有着一定的难度。英语语言教学较为枯燥，所以在教学过程中激发学生的兴趣，引导学生进入良好的状态，是教师需要重点关注的问题。教师可以利用竞争机制营造轻松的学习环境，使学生在学习过程中产生极大的新鲜感，从而更加乐意与教师进行互动，提高整个英语教学课堂质量。