【摘 要】
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目的通过系统综述探索肿瘤患者化疗所致恶心呕吐的影响因素。方法检索中国生物医学文献数据库、万方、知网、维普、PubMed、Embase、Wed of Science及Cochrane Library等中英文数据库,文献类型包括横断面研究、病例对照研究及队列研究。结果初检出中文文献3 513篇,英文文献19 328篇。最终纳入13篇文献,涉及56个影响因素,没有涉及研究≥5篇的影响因素,涉及研究≥3篇
【基金项目】
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中国医学科学院中央级公益性科研院所基本科研项目（编号：2018PT33003）；
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目的通过系统综述探索肿瘤患者化疗所致恶心呕吐的影响因素。方法检索中国生物医学文献数据库、万方、知网、维普、PubMed、Embase、Wed of Science及Cochrane Library等中英文数据库,文献类型包括横断面研究、病例对照研究及队列研究。结果初检出中文文献3 513篇,英文文献19 328篇。最终纳入13篇文献,涉及56个影响因素,没有涉及研究≥5篇的影响因素,涉及研究≥3篇且<5篇的影响因素有4个（年龄、晕车史、恶心呕吐史及焦虑水平）。结论年龄、晕车史、恶心呕吐史及焦虑水平是肿瘤患者化疗所致恶心呕吐的影响因素。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出":幼儿对自然的、身边的、熟悉的的事物感兴趣最能激发其亲近自然的热情,提供一些有趣的探索工具支持幼儿的好奇心和探究兴趣。"依据段内教研活动的推进,运用视频直击法、理论互学法和个别讲解法等研修方法,将老师遇到的遇难杂症,借助集体的智慧共同解决,让每位教师能够更加深入了解孩子的内心世界。
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