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一位名叫赵志斐的河南洛阳男子进京旅游，只因与上访者同住一室，被当地派来的“追访者”当成上访者而遣返并被打伤。日前，洛阳市洛龙区政府已作出回应，对相关6名责任人进行处罚，其中涉事乡信访办主任被撤职，有关负责人向被错抓的赵志斐道歉。
信访“通”，社会才能少些“痛”
【摘 要】
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一位名叫赵志斐的河南洛阳男子进京旅游，只因与上访者同住一室，被当地派来的“追访者”当成上访者而遣返并被打伤。日前，洛阳市洛龙区政府已作出回应，对相关6名责任人进行处罚，其
【机 构】
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不详
【出 处】
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党的建设
【发表日期】
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2011年10期
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摘 要：在传统教学模式的影响下，我们小学数学课堂教学中出现了各种各样的问题。这些问题妨碍了学生创新能力的发展。教学方式封闭、教学内容固化、学生智力不均衡、教师业务素质水平不一，都成为我们教学实践中面临解决的问题。要想顺利实施创新的小学数学教学，形成学生的创新能力，就要面对这些问题，解决这些问题。 关键词：课堂;创新教学;问题;解决方案 培养创新能力较强的人才是社会发展的需要，也是我们教育教学发