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一个教学高手,不能只体现于"教案写得好",更要体现于"课堂作课好".
话说“应查教案”与“课堂应变”
【摘 要】
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一个教学高手,不能只体现于"教案写得好",更要体现于"课堂作课好".
【机 构】
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武强县教文体局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年03S期
其他文献
目的：探讨分析老年胸部恶性肿瘤行调强放疗（IMRT）后动态心电图变化特点及相关因素。方法：选择我院收治并接受调强放疗的老年胸部恶性肿瘤患者81例,在放疗前后行24 h动态心电图监