科学教育与科学素养--试谈科学史的意义

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自科学史学科成立至今,其意义逐渐被人们发掘。但在目下的中国,还不为大众所知。其意义至少可包括以下两大方面:科学史赋予了科学广阔的人文内涵,科学史教育促成国民科学素养的养成。 Since the history of science has been established, its significance has been gradually discovered. But now in China, not yet known to the public. Its meaning can at least include the following two aspects: the history of science has given science a broad humanistic connotation, and the education of history of science has contributed to the development of the scientific literacy of the people.
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