【摘 要】
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摘 要：《汽车基础电器系统故障诊断与维修》是职业院校汽车及相关行业教学活动开展的基础性课程，在传统教学模式开展中，主要是对学生进行技能方面教育，教学活动开展专业性较为明显，对学生思想政治教育体现不足，无法满足学生综合素养培养的实际要求。本文在明确课程思政导入教学活动必要性基础上，分析《汽车基础电器系统故障诊断与维修》课程思政建设问题基础上，结合实际提出对应的提升路径，以此为相关教学改革提供参考，为
【基金项目】
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咸阳职业技术学院2020年度课程思政建设研究与实践,课题编号:2020KCSZ173,陕西省职业技术教育学会国家“双高计划”建设学校课程思政研究与实践,课题编号:SGKCSZ2020-1615。
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《汽车基础电器系统故障诊断与维修》是职业院校汽车及相关行业教学活动开展的基础性课程,在传统教学模式开展中,主要是对学生进行技能方面教育,教学活动开展专业性较为明显,对学生思想政治教育体现不足,无法满足学生综合素养培养的实际要求。本文在明确课程思政导入教学活动必要性基础上,分析《汽车基础电器系统故障诊断与维修》课程思政建设问题基础上,结合实际提出对应的提升路径,以此为相关教学改革提供参考,为学生综合素养提升奠定良好基础。
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摘 要：汽车试验场用于模拟汽车在正常行驶过程中所遇到的各种道路情况，其中综合耐久路用于验证汽车及其零部件的可靠性，即在规定时间和规定条件下完成规定功能的能力，从而暴露出汽车及其零部件在前期设计、制造、使用及维修等方面的问题，提出改进方案，从而使汽车及其零部件的可靠性不断提高。而试验过程中，一些不确定性因素可能会导致危险情况的发生，如道路特征路面组合设计、汽车试验工况不一及汽车产品质量等;因此，试验
摘 要：在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，要把思想政治理论课与课程教学向“同向同行”方向推进，通过对思想政治工作的有效贯穿，达到“全程育人”、“全方位育人”的目标。本文以此为出发点，选取高职《汽车商务礼仪》课程思政教学实践研究作为题目，紧扣“课程教学这个主渠道”，分别对高职《汽车商务礼仪》课程思政教学现状、教學设计思路、实施措施、实施成效、教学诊改等内容进行了具体讨论。 关键词：汽
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摘 要：开篇归纳产品工程经理的核心工作要素为计划、沟通和回顾。然后，分别论述计划、沟通和回顾，以及如何做好计划、沟通和回顾。 关键词：产品工程经理 核心要素 计划 沟通 回顾 On the Core Work Elements of Product Engineering Manager Lei Lulu Abstract：The opening of the article summar
摘 要：通過对橡胶气球放气过程的理论分析，得出气球膜内压强与与气球尺度大小的非线性关系，通过自制压力测量实验装置，设计实验方案，理论结果与实验结果相结合，得出其非线性特性。 关键词：橡胶气球 压强 半径 Nonlinear Research on the Change of Internal Pressure and Scale of Rubber Balloon Gong Wenhao Y
近年来,智能驾驶汽车已成为智能工业时代较有前景的发展方向,而作为智能车的关键技术的重要组成部分及重要研究方向之一,环境感知能为智能汽车的加速度控制、轨迹控制、燃油经济性的改善、安全性和舒适性的提高等方面提供重要依据。到目前为止,相较于由人工算法来提取的HOG、LBP等特征,深度学习能够提取到较为丰富的非人工提取的特征。本文基于迁移学习,通过Resnet-101深度学习网络实现对路面类型进行识别,训
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近几年来,创客教育一直备受关注,较大的推进了各大高校的教学工作。这一背景下,对专业课程进行教学改革与创新有着深远的意义。本文以第二课堂中国大学生方程式汽车大赛、全国大学生机械创新设计大赛等学科竞赛为例,通过以赛促学,以赛促教,企业见习等方式,促进学生的全面发展,提升大学生的创新能力和创业意识。致力于培养符合新时代下的应用型创新创业人才,构建机械工程专业第二课堂培养体系,有效提升学生的实践应用能力,为国家培养更多的优秀人才,希望通过这种方法进一步推动教育事业的进步与发展。
摘 要：为了研究驾驶员操作件相关的人机工程，找到与相应车型H点所对应的三踏板、方向盘和手刹换挡机构的合理布置位置区间，使汽车驾驶员相关操作件的人机工程达到最优状态，以及上下车方便性同样达到人机工程的最优状态。本实验台架设计了可以调节高度及前后位置的座椅来适应不同车型的H点，采用了六自由度可调节的三踏板机构和三向调节的手刹及换挡机构，通过无级调节来找到其合理的布置位置。找到这些操作件的合理位置之后可
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