论文部分内容阅读
一连几天下着小雨,加上天气寒冷,我心情惆怅.路旁,行人目光呆滞,如同一个个被人操纵的木偶,面无表情.刚刚结束了物理考试,有一道题没有做出来,老师狠狠批评了我一顿.
为他人开一朵绚丽的花
【摘 要】
：
一连几天下着小雨,加上天气寒冷,我心情惆怅.路旁,行人目光呆滞,如同一个个被人操纵的木偶,面无表情.刚刚结束了物理考试,有一道题没有做出来,老师狠狠批评了我一顿.
【机 构】
：
226001,江苏省南通市崇川中学初二《16》班
【出 处】
：
作文大王
【发表日期】
：
2007年21期
其他文献
下午是一节语文课,我要求学生以“真情”为话题写一篇散文。很多学生写了自己的父亲。这些学生,也不过刚刚十五六岁吧,还没有越过对父亲崇拜的藩篱。他们都还天真,误以为自己
如何让自己的课堂动起来?如何更好、更有效地利用信息化技术创设情境进行互动教学?如何做好基于主题资源的互动课堂教学设计?在教育信息技术化普及和发展的今天,这些问题成为
简直不敢相信自己的眼睛,那些沉睡了千年的文物就这样一件一件,毫无保留地展现在我面前。看着它们,就像在与千百年前的人们在交流,尽管石佛残旧不堪。我仿佛见到了古人是如何
2005年6月26日 rn星期天天气晴rn今天下午4:30分,伴随着清脆的钟声,中考正式宣告结束.当监考老师从我的桌面上拿走试卷,我并没有想象中的恐惧与紧张,取而代之的是一种释然,就