【摘 要】
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在新课程改革的过程中,对学生素质的要求越来越高。身体素质作为学生素质的重要组成部分,得到了学校的重视,而提升学生身体素质的手段之一就是体育教学。在发展中,各种各样的
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在新课程改革的过程中,对学生素质的要求越来越高。身体素质作为学生素质的重要组成部分,得到了学校的重视,而提升学生身体素质的手段之一就是体育教学。在发展中,各种各样的体育教学手段层出不穷,也为体育教学带来了新的生机。为了适应时代的发展,提高教学效率,在教学中可以结合实际情况,融情感教学于实践中,采用快乐教学法,让学生在学习中体会到体育中蕴含的乐趣。主要针对快乐教学法的定义和特点分析,简要探讨如何在高中体育教学中引入快乐教学法,以期能够为同行提供一些参考性的意见。
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