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在高中英语教学过程中,完形填空对于很多学生来说是学习的难点,据研究结果显示,造成这一现象的原因是教师教学方式过 于传统化。本文对衔接理论在高中英语完形填空教学的应用进行了研究,对本校两个班级进行了调查,分析了可实施的教学方法,实践证明 了衔接理论应用于完形填空教学中对学生的学习有着促进作用。
衔接理论在高中英语完形填空教学的应用研究要求
【摘 要】
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在高中英语教学过程中,完形填空对于很多学生来说是学习的难点,据研究结果显示,造成这一现象的原因是教师教学方式过 于传统化。本文对衔接理论在高中英语完形填空教学的应用
【机 构】
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盘锦市辽东湾实验高级中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年26期
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