【摘 要】
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目的在风湿免疫科临床教学中应用PBL教学法,分析临床应用效果。方法本次探究需要利用自愿参与原则在临床医学专业的学生中选取62例作为样本人群,按照随机数字表法对62例学生
【机 构】
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温州医科大学附属第一医院风湿免疫科
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目的在风湿免疫科临床教学中应用PBL教学法,分析临床应用效果。方法本次探究需要利用自愿参与原则在临床医学专业的学生中选取62例作为样本人群,按照随机数字表法对62例学生实行均分,2组学生分别命名为研究组和参照组,每组31例学生。对于参照组学生来说,在临床教学中应用常规教学办法,对于研究组学生来说,在临床教学中应用PBL教学法,将2组学生实行不同教学法临床教学后得到的组间数据进行统计学分析,计算出统计学分析结果的相关性数值。结果研究组学生学习情况(主动学习能力、促进医护关系、促进医患关系、提出问题、思考问题
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