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本文根据物业管理专业人才培养目标,依据素质教育和职业能力培养双线并重的"平台+模块"教学体系,构建了由素质教育和职业能力培养两大评价指标体系组成的学生学习成效评价体系,以求实现对教师、学生在教与学过程中的有效引导,促进学生职业能力的提高。
高职物业管理专业学生学习成效评价体系的研究
【摘 要】
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本文根据物业管理专业人才培养目标,依据素质教育和职业能力培养双线并重的"平台+模块"教学体系,构建了由素质教育和职业能力培养两大评价指标体系组成的学生学习成效评价体
【机 构】
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沈阳师范大学职业技术学院,
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2011年05期
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