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笔者从事高中语文教学工作近十年．一直重视语文教学中的情感教育与渗透。现从《提醒幸福》的阅读课堂教学谈谈自己的体会和探索。
高中语文教学中的情感教育渗透——从《提醒幸福》课堂阅读的三种教学设计谈起
【摘 要】
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笔者从事高中语文教学工作近十年．一直重视语文教学中的情感教育与渗透。现从《提醒幸福》的阅读课堂教学谈谈自己的体会和探索。
【机 构】
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拉萨市第二高级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2013年11期
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