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<正>高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高未来国民的综合素养、培养个性化人才和创新性人才具有特殊意义,是促进学生可持续发展、实现人的终身发展目标
高中创新人才培养模式的实践与启示
【摘 要】
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<正>高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高未来国民的综合素养、培养个性化人才和创新性人才具有特殊意义,是促进学生可持续发展、实现人的终身发展目标
【机 构】
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上海市晋元高级中学;
【出 处】
：
上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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