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对中南大学97级和99级部分学生的英语语用能力进行了抽样调查.调查结果表明,被测对象的语用能力在结束基础阶段的学习后没有明显提高,出现了"石化"现象.从测试、课程设置、口语教学和教师培训等层面探讨了如何在大学英语教学中培养学生的语用能力.
非英语专业大学生英语语用能力的调查研究
【摘 要】
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对中南大学97级和99级部分学生的英语语用能力进行了抽样调查.调查结果表明,被测对象的语用能力在结束基础阶段的学习后没有明显提高,出现了"石化"现象.从测试、课程设置、口
【机 构】
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中南大学外国语学院
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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