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随着经济的发展和社会的进步,物理教学也在与时俱进.因此,高中物理新课标的颁布,也对物理教学提出了新的要求.这也代表着新一轮的物理实验教学正在踏上征程.而教师的教学内容、教学目标和教学方法,也需要相应的根据新课标进行调整和适应.本文将对如何优化新课标下的高中物理教学,进行简单地研究和探讨.