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进入大数据时代以来,高等教育的管理也进入了信息化、数据化的时代。研究生教育作为高等教育中最高层次的教育,充分获取、分析、管理和处理研究生管理中的海量、复杂、实用的大数据,是提高研究生培养质量的必由之路。论文通过对研究生培养质量保障体系主要构成要素的分析,提出了基于大数据的研究生培养管理的优化思路,以期优化研究生培养质量保障体系,提高研究生培养质量。