小学音乐教育中的民族音乐渗透与传承分析

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所谓的民族音乐指的是这些音乐具有显著的民族特色,在音乐体系中有重要的地位。当前,国家致力于推动民族音乐文化教育, 以便于让我们的子孙后代传承民族音乐。在这样的情况下,把民族音乐加入小学音乐课程教学之中就显得具有较强的现实意义,有利于更 好的共发展和传承民族音乐,全面完善小学音乐课堂教学。笔者在本文中首先研究了小学音乐教学中渗透民族音乐的重要意义,然后探讨 了把民族音乐渗透于小学音乐教育中的具体措施。
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