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首先,论文基于我国本科会计教学现状,对会计专业本科教育观念存在的问题进行了分析;之后,论文借鉴国外发达国家会计本科教育的思想理念,基于学生视角,从教学目标、教材选择、实践教学、评价方法等方面,提出了我国会计本科教育的发展思路。
会计本科教育的再思考——基于学生视角
【摘 要】
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首先,论文基于我国本科会计教学现状,对会计专业本科教育观念存在的问题进行了分析;之后,论文借鉴国外发达国家会计本科教育的思想理念,基于学生视角,从教学目标、教材选择、
【机 构】
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天津工业大学管理学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年06期
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