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本文通过对南京农业大学非洲留学生的语音状况进行调查,分析总结了留学生在单元音、声母、双音节、三音节和声调等不同维度中表现出的偏误,并根据统计数据分析了非洲留学生的语音偏误类型与特点。针对这些特点提出了增强非洲留学生汉语语音教学效果的可行性措施,以期为对外汉语语音教学提供有益的借鉴。
非洲留学生语音偏误调查及教学对策
【摘 要】
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本文通过对南京农业大学非洲留学生的语音状况进行调查,分析总结了留学生在单元音、声母、双音节、三音节和声调等不同维度中表现出的偏误,并根据统计数据分析了非洲留学生的
【机 构】
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金陵科技学院人文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年28期
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