【摘 要】
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为考察大学生社会善念与主观幸福感的关系，以及基本心理需要和领悟社会支持在其中的作用机制，采用方便抽样法，应用社会善念自陈量表、基本心理需要量表、领悟社会支持量表和幸福感指数量表对1300名大学生进行问卷调查。结果发现：（1）社会善念对主观幸福感有显著的正向预测作用；（2）基本心理需要在社会善念和主观幸福感之间起部分中介作用；（3）领悟社会支持在社会善念与主观幸福感、社会善念与基本心理需要之间均起调
【基金项目】
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湖南科技大学校级科研创新计划项目（YS2237）； 2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2022-0166）；
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为考察大学生社会善念与主观幸福感的关系，以及基本心理需要和领悟社会支持在其中的作用机制，采用方便抽样法，应用社会善念自陈量表、基本心理需要量表、领悟社会支持量表和幸福感指数量表对1300名大学生进行问卷调查。结果发现：（1）社会善念对主观幸福感有显著的正向预测作用；（2）基本心理需要在社会善念和主观幸福感之间起部分中介作用；（3）领悟社会支持在社会善念与主观幸福感、社会善念与基本心理需要之间均起调节作用。研究结果可以为培养大学生的社会善念与主观幸福感提供理论依据。
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