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15年前，我在一所农村小学任教，当时，组织六年级学生开展一学期劳动实践活动，获得了省级优胜奖。这对于刚刚参加工作的我来说，无疑是一个莫大的鼓舞。下面这篇纪实性短文，就是这个活动上报到省里参加评比时用过的一份材料。它的初稿由几名学生合作完成，定稿经过了我的串连和润色。如今，在阅读这份材料和回顾活动细节的过程中，我分明地触摸到了自己进行教育教学改革的起点，那就是引领学生拥抱生活。