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课程建设与改革是提高教学质量的核心,高职院校财务管理课程改革的探索与实践,主要是通过对真实企业实际工作岗位与流程的解构、专业能力培养目标的研讨、课程内容的重构,设置企业财务管理实务岗位课程,设计"教学做"一体化的课程标准,营造"工学结合"的教学环境,实现财务管理课程的职业性、开放性和应用性。