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传统分子生物学实验教学具有成本高、耗时长、更新慢等弊端,而虚拟仿真实验能突破传统实验教学对实验场地、时间及教学经费等条件的限制,具有直观性、开放性、安全性的特点,能有效提高实验教学效果,加强创新型人才的培养,对高校分子生物学实验教学改革有巨大推动作用。
基于虚拟仿真平台的分子生物学实验教学改革探索
【摘 要】
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传统分子生物学实验教学具有成本高、耗时长、更新慢等弊端,而虚拟仿真实验能突破传统实验教学对实验场地、时间及教学经费等条件的限制,具有直观性、开放性、安全性的特点,
【机 构】
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湘南学院基础医学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
：
湘南学院2018年教学改革项目“慕课与PBL教学法相融合在生物化学教学中的应用研究”
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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