最近，四川资阳市雁江区的邓蓉（化名）让5岁的儿子退了学，原因是孩子所在的幼儿园大班存在超前教学、小学化倾向。花儿不开，不要硬掰”。孩子的成长自有其内在“时间表”。幼儿园本就应该让孩子通过游戏的方式来成长，过早地接触标准化的知识，并非好事。部分幼儿园，为了迎合家长的需求，或明或暗地推波助澜。在集体“抢跑”的氛围下，即便有不少家长不愿意孩子“受苦”，但也会无奈地被裹挟其中。像新闻中这样既明事理又敢决断的家长，无疑值得敬佩，但也算是個例。彻底解决幼教小学化问题是个长期过程，但无论教育主管部门还是家长，都应更有定力，共同致力于为“幼教小学化”降温，而不是为其“添柴加薪”。