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教师的专业发展是推动新课程改革的关键因素。教研组作为教师专业素养提升的主要平台,应充分发挥其功能作用,使之成为教师专业成长的摇篮与土壤。本文结合福建省尤溪县西城中心小学近年来英语教研组的建设,谈谈如何通过构建教研共同体扎实有效地推进农村小学教研组建设,促进教师专业成长。
构建教研共同体 推进农村小学教研组建设——以福建省尤溪县西城中心小学英语教研组的建设为例
【摘 要】
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教师的专业发展是推动新课程改革的关键因素。教研组作为教师专业素养提升的主要平台,应充分发挥其功能作用,使之成为教师专业成长的摇篮与土壤。本文结合福建省尤溪县西城中
【机 构】
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福建省尤溪县西城中心小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年3期
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