略谈英语报刊阅读教学引入批评性语篇分析的作用——以《纽约时报》一则新闻为例

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批评性语篇分析认为,语篇是具体化的社会实践。语言为权力服务,语篇体现意识形态。英语报刊阅读课程教材均选自美英报纸杂志。他们所采用的语篇形式和意识形态相伴而行,共同服务于权力。本文以《纽约时报》一则新闻为例,具体论述在英语报刊阅读教学中引入批评性语篇分析,对于帮助学生树立批判性思维,灵活运用语篇分析工具,提高判断和鉴赏能力,直接透视媒体背后所隐藏的动机,从更深的层次解读西方媒体语篇有着重要的作用,并防止被西方媒体潜移默化。
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