【摘 要】
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<正> 幼儿教育事业的繁荣,不仅要靠广大教师积极、热情地做好教养工作,而且需要她们满怀对事业的忠诚投身于幼儿教育的科学研究。但是,目前幼儿园的科研工作存在着不少问题。
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<正> 幼儿教育事业的繁荣,不仅要靠广大教师积极、热情地做好教养工作,而且需要她们满怀对事业的忠诚投身于幼儿教育的科学研究。但是,目前幼儿园的科研工作存在着不少问题。有些教师为工作而工作,没有科研意识;有些教师想搞科研却不知如何下手,即使有关部门下达了科研课题也很难入门。因此,加强幼儿教师科研素质的培养势在必行。我认为可从以下几个方面入手: 1.增强科研意识。要改变长期以来幼儿教师只重日常教养、忽视科研的倾向,注意将教养与科研结合起来。一方面要从幼教事业与幼儿教育科研的相互关系上提高认识。幼儿教育是一切教育的基础,幼儿教育的好坏影响儿童一生的智力、人格的发展。要教育好幼儿,为他们发展健全的人格、发达的智力打好基
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