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探求课堂教学变革新路径——专访长沙市芙蓉区大同古汉城小学校长周方苗
探求课堂教学变革新路径——专访长沙市芙蓉区大同古汉城小学校长周方苗
来源 :发明与创新:教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzhole
【摘 要】
:
【正】信息技术与教育教学深度融合,是加快推进教育信息化的核心理念,也是教育信息技术应用创新的重要途径。推进"深度融合"的过程,其实更多的是新理念、新技术、新产品不断
【作 者】
:
彭介润
【出 处】
:
发明与创新:教育信息化
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
教育信息技术
教学变革
平板电脑
教育结构
课堂教学
多媒体教学模式
学校教育信息化
长沙市芙蓉区
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【正】信息技术与教育教学深度融合,是加快推进教育信息化的核心理念,也是教育信息技术应用创新的重要途径。推进"深度融合"的过程,其实更多的是新理念、新技术、新产品不断进入教育领域并改变教育结构、内容、方法的过程。近几年,平板电脑作为手持式智能终端的典型代表备受关注,并在争议声中进入教
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