【摘 要】
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英语是语言课,阅读是学生在语言学习过程中获得新知识的重要方法。学生通过阅读可以学习和使用英语知识,增加知识保有量, 了解外国文化,开阔视野。但在传统的初中英语阅读教
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英语是语言课,阅读是学生在语言学习过程中获得新知识的重要方法。学生通过阅读可以学习和使用英语知识,增加知识保有量, 了解外国文化,开阔视野。但在传统的初中英语阅读教育中,教师的教法相对来说比较枯燥乏味,缺乏新的创意和新的方法,使学生无法体验到阅 读的乐趣,难以积极参与教学活动。在初中英语中如何进一步优化阅读教育的效果是教师主要感兴趣的问题。这篇文章将讨论有关初中英语阅读教 育现状和优化策略的问题。
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