典型机床电气故障诊断与维修课程开发思考与实践

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中职教育是我国教育系统的重要组成部分,为社会培养了许多专业素养较高、符合时代需求的人才.在中职教育中,《典型机床电气故障诊断与维修》课程是机电一体化教学的关键部分.其课程的开发程度和应用成熟性将直接影响到教学的效果,进而对学生的发展产生不良的影响.本次研究,就《典型机床电气故障诊断与维修》课程的开发思考和实践展开分析和总结,并初步提出相应的课程开发设计,期望能为相关机构和人士提供帮助.
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