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本文探讨了《MATLAB与控制系统仿真实验》课程中存在的实验内容质量低,Simulink实验较多的问题。提出以开放实验代替验证实验,以综合实验代替数量众多的孤立实验,以MATLAB编程实验代替Simulink实验的改革措施。随后,给出了综合型实验的两个案例,实践表明,课程改革能有效的提高学生创新能力。