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根据调查经过显示,在语文课堂中学生的学习兴趣较低,课堂中的互动氛围不够。如何对这样的情况进行改善,是教师在课堂教学开展过程当中的话题。所以,在现阶段,初中教师在语文教学开展的过程当中,就可以加大快乐教学法的实施,营造良好的氛围,让师生情感变得更加融洽,达到最佳的教育效果。
快乐语文,快乐生活——谈如何开展初中语文快乐教学
【摘 要】
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根据调查经过显示,在语文课堂中学生的学习兴趣较低,课堂中的互动氛围不够。如何对这样的情况进行改善,是教师在课堂教学开展过程当中的话题。所以,在现阶段,初中教师在语文教学开展的过程当中,就可以加大快乐教学法的实施,营造良好的氛围,让师生情感变得更加融洽,达到最佳的教育效果。
【机 构】
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广东省湛江吴川市兰石中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年20期
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