【摘 要】
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针对实变函数课程抽象性强、推理严谨、自学难度大等特点，通过以下教学思想和教学方法来探讨如何讲授好实变函数课程：在授课过程中采用与数学分析中的诸多思想和概念作类比和利
【机 构】
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华北水利水电学院数学与信息科学学院,武汉大学数学与统计学院
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针对实变函数课程抽象性强、推理严谨、自学难度大等特点，通过以下教学思想和教学方法来探讨如何讲授好实变函数课程：在授课过程中采用与数学分析中的诸多思想和概念作类比和利用大量图解、图示做演示及时常穿插讲解数学史等教学方法来减轻授课难度，提高教学质量；在授课完成以后，通过对课后习题、大小作业的布置、批改和讲解来掌握学生学习动态，时刻调整课程进度。
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