【摘 要】
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职业教育中的职业指导(职业生涯规划教育)工作,作为直接对接受职业教育者的"规划"性工作,传统的空对空的课堂教学已经不能满足现实性需要,而应该从课堂中走出去,从学校三年职
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职业教育中的职业指导(职业生涯规划教育)工作,作为直接对接受职业教育者的"规划"性工作,传统的空对空的课堂教学已经不能满足现实性需要,而应该从课堂中走出去,从学校三年职业教育的整体规划入手,深入到职业教育的全过程,建立完整的职业指导体系,通过大量的实践教育安排,在各类实践中实现人的自我认识与发展,从而促进受教育者的全面发展。
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