城镇初中生英语家庭作业的现状与解决策略

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长期以来,英语教师对课堂教学的研究投入了很多精力,但对家庭作业的研究却相对较少.特别是对介于乡村与城市之间的过渡型城镇中学,学生受地域、教育环境和家庭的影响,本来学习英语的条件、学习英语的氛围都不及市区学校,而不少城镇初中英语教师在布置和处理作业的过程中,经常不自觉地步入题海的误区,其结果不仅空耗了自己和学生的宝贵时间,而且导致学生对英语厌学或弃学,降低了教学质量.这有违反学科作业的宗旨.
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