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就英语课程标准要求下的小学英语学习评价,结合重庆市北碚区朝阳小学的研究实践,阐述了小学英语学习评价在内容、体系建构、评价再激励等方面的新思路和新尝试。
建立符合新课标要求的小学英语学习评价体系——以重庆市北碚区朝阳小学为例
【摘 要】
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就英语课程标准要求下的小学英语学习评价,结合重庆市北碚区朝阳小学的研究实践,阐述了小学英语学习评价在内容、体系建构、评价再激励等方面的新思路和新尝试。
【机 构】
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重庆市北碚区朝阳小学
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年1期
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