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在新课改形势下，由于学生获取知识、信息的渠道多样化，教师已不再是单向的文化知识的传递者，而是学生能力的培养者．作为课程改革的必然参与者和直接实施者的教师，其素质直接影响新课程的实施效果．面对这难得的机遇和严峻的挑战，一个教师要在当今新世纪教育发展的挑战中立于不败之地，就必须寻求主动发展，努力达到教育教学的艺术之巅．