【摘 要】
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高职音乐课堂中,教学方法直接决定了弹唱和表演唱的质量,因此教学方法应具备灵活性的特点.课堂教学应该根据学生发展特点,基于学生兴趣培养学生弹唱和表演唱能力,通过多样化
【机 构】
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唐山工业职业技术学院,河北 唐山,063001
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高职音乐课堂中,教学方法直接决定了弹唱和表演唱的质量,因此教学方法应具备灵活性的特点.课堂教学应该根据学生发展特点,基于学生兴趣培养学生弹唱和表演唱能力,通过多样化的教学模式促使学生掌握弹唱和表演唱存在的共性和特性;通过肢体语言表现音乐,培养学生音乐素养,通过深入研究课堂教学模式存在的问题,努力调整弹唱和表演唱的教学策略.
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