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数感,归根到底是一种感觉、感受,是对数学事物的敏感性.小学生处于学习事物与各种知识的初始阶段,培养他们良好的数感,对于他们的数学学习有重要的作用.想要培养数感,需要从培养学生的观察能力、动手能力,加强估算教学等从多方面入手.教师应高度重视对小学生数感的培养,从多方面入手促进他们的发展.
信息环境下小学生数感培养的教学策略
【摘 要】
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数感,归根到底是一种感觉、感受,是对数学事物的敏感性.小学生处于学习事物与各种知识的初始阶段,培养他们良好的数感,对于他们的数学学习有重要的作用.想要培养数感,需要从
【机 构】
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甘肃省民勤县北街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《信息化环境下培养小学生“数感”的实践与研究》（课题立项号：GS[2018]GHB1150）研究成果
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