【摘 要】
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校园心理剧是一种以学生现实生活为模型的团体心理辅导方式,它根据学生常见的心理问题和不同年龄阶段的心理特点来确定主题,教师也可根据学生的心理发展预设主题,以某些突发
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校园心理剧是一种以学生现实生活为模型的团体心理辅导方式,它根据学生常见的心理问题和不同年龄阶段的心理特点来确定主题,教师也可根据学生的心理发展预设主题,以某些突发事件作为题材进行选材.校园心理剧有别于传统的教育形式,更贴近学生的心理需求,从而能更好地培养学生的良好行为.rn以校园心理剧“米团引发的思考”为例,该剧源于一次午餐时,因为剩余米团的分配问题,学生之间产生了争执——甲同学是分饭员,老师让分饭员根据学生人数和米团数量分饭.一轮饭分完后,分饭员发现剩余了不少米团,就自己多盛了几个.这时,一位男生带领其他同学开始起哄,一场风波因此而起.
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