【摘 要】
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课程思政理论的提出,为高校全方位开展复合型人才教育提供了理论基础。文章以市场营销课程为例,对思政教学融入高职专业课程进行研究。文章首先对市场营销课程开展思政教育的必要性进行分析,认为从受众角度分析,课程思政教育对于市场营销课程而言具有较强的核心价值观塑造功能;其次分析了当前我国部分高职院校市场营销课程开展课程思政教育暴露出的部分问题;最后结合课程目标及要求提出了市场营销课程思政教学内容、教学方法及途径、教学考核改革思路。
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课程思政理论的提出,为高校全方位开展复合型人才教育提供了理论基础。文章以市场营销课程为例,对思政教学融入高职专业课程进行研究。文章首先对市场营销课程开展思政教育的必要性进行分析,认为从受众角度分析,课程思政教育对于市场营销课程而言具有较强的核心价值观塑造功能;其次分析了当前我国部分高职院校市场营销课程开展课程思政教育暴露出的部分问题;最后结合课程目标及要求提出了市场营销课程思政教学内容、教学方法及途径、教学考核改革思路。
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